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“一种精神+一门手艺”的高级技术应用性人才
更新时间:2009-7-13 13:08:29

    在与许多企业老总交流后,我们认为真正的人才应该是“德育与技能双馨”,学生应该是“做人与学艺并重”,并且从某些方面看前者更重要!为此,CalmLab对学生的培养目标是“一种精神+一门手艺”。

    一种精神指的是实验室所秉承的“Calm理念”。Calm理念是一种积极向上的人生态度、低调求实的行为准则、平和品质的生活方式……

    一门手艺指的是赖以生存的“某项技术”。它包含四个方面:生产一线的项目经验、实用的职业技能、精确的行业动态、宽泛的课外知识。具体参见下图。

学生技能图

    技术是飞速发展的,毕业前同学们不可能掌握最新的技术,但如果我们能够知道、洞察技术的发展动向,那么任何工具任何语言都不成为问题,甚至我们可以走在技术发展的前头。所以我们把学生的技能进行了延伸,不再是狭义的某项技术,而技术总是依赖于某个行业才能起作用(尤其是IT技术),所以我们要求学生能够经常关注IT业界动态,知道行业正在发生什么,通过一年或者更长时间的积累能够洞察出这个行业的发展趋势。

    “实用的职业技能”指的是朴素的动手能力。我们认为计算机类的学生应该具有如下基本技能:装配电脑(根据预算和对象配置合适的电脑)、软硬件维护(安装windows/linux操作系统及常用的软件、常见故障排除)、小型网络组建(公司局域网、家庭无线网络等)、计算机周边设备知识(打印机、复印机、传真机、消费类数码产品等)。既然是IT类专业,在这些方面显而易见必须比其他专业的学生强。

    “宽泛的课外知识”指的是人文修养。我们要求学生每月看一本非技术的书籍,做好笔记并进行交流。看书并不一定要一页一页一个字一个字地研究,可以一目十行也可以咬文嚼字,但要有印象,读多了知识面自然就广了。我们还希望学生能够凭感觉去品味音乐,可以是某个乐器也可以是某个歌手再或者是交响乐,因为音乐对于陶冶情操、舒缓压力、寻找灵感、享受生活都是有很大效果的。

    综上所述,我们不是为了创新而创新,我们希望通过一系列成体系的培养方案结合系部专业上正规教育,将学生培养成综合素质优秀的、具有强大竞争力的理想态大学生。

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